Занятия с сурдопедагогом*

После того, как ребёнок надел слуховые аппараты — требуется слухоречевая реабилитация на занятиях с сурдопедагогом.

Зачем ребёнку занятия с сурдопедагогом

Сурдопедагог поможет научиться правильно распознавать новые звуки, управлять собственным голосом, устранить дефекты речи и уверенно ориентироваться в окружающем пространстве.

Слуховой аппарат даёт «физический» слух, а слухоречевая реабилитация — умение им пользоваться.

Речь формируется с первых дней жизни. Ребёнок проходит этапы от гуления и лепета к понимаю отдельных слов и предложений других людей. Далее — формирует и совершенствует собственную речь. У новорождённого ребёнка все сенсорные системы развиваются согласованно.

У слабослышащего малыша, который вовремя надел слуховые аппараты, слухоречевое развитие отстаёт в любом случае. Ему необходима помощь сурдопедагога и семьи.

Дети, которые с рождения или долгое время живут со сниженным слухом, не воспринимают звуки окружающего мира как источник полезной информации. Не умеют реагировать на звуки.

Курс занятий с сурдопедагогом в «Радуге звуков»

Цель курса — провести ребёнка через все этапы формирования речи.

На индивидуальных занятиях сурдопедагог развивает слуховое восприятие, учит понимать речь на слух, произносить звуки и слова. Широкий словарный запас и грамматически правильная речь важны для успешной учёбы и общения.

Каждому ребёнку составляют реабилитационный план, который учитывает особенности слуха, возраст и образовательные потребности.

В реабилитационный план сурдопедагога входят:

• знакомство с окружающим миром и обучение речи;

• сенсорное восприятие: развитие слухового зрительного и тактильно-двигательного восприятия;

• развитие мышления: наглядно-действенного, наглядно-образного и элементов словесно-логического мышления. Формирование элементарных математических представлений;

• развитие крупной и мелкой моторики;

• развитие голосовых возможностей, коррекция звукопроизношения;

• совершенствование навыков речевой компетенции.

Обучение родителей

Важно, чтобы работа продолжалась между занятиями, поэтому индивидуальный план реабилитации включает обучение родителей. Как заниматься с ребёнком дома, как использовать бытовые ситуации для развития слуха и речи, на что обращать внимание — всё это не менее важно, чем занятия в кабинете.

В каком возрасте лучше протезировать ребенка слуховыми аппаратами?

Снижение слуха компенсируют как можно раньше — как только был поставлен диагноз. Чем раньше малыш получит возможность слышать, тем проще он пройдет все этапы формирования речи.

Сколько слуховых аппаратов необходимо ребенку — один или два?

Задача слухопротезиста и сурдопедагога — приблизить слух ребёнка к естественному. При двусторонней тугоухости показаны два слуховых аппарата: это является обязательным условием для гармоничного развития.